1:1环境可以重新定位以计算机及网络为核心的现代教学媒体在教育中的作用，改变人们传统的教学媒体观，不仅仅是要作为知识的呈现工具，教学的辅助工具，而更加要强调利用信息技术构建信息化学习环境，作为学生强大的认知工具的功能，要更加重视其构筑数字化学习社区的功能。1:1环境下现代教学媒体的正确定位有:
   教师教学工具:主要是作为情景创设工具，学生的情感激励工具，知识呈现工具，师生通讯交流工具，测评工具，教学管理工具等，信息技术作为教学工具，将更加关注其教学设计的合理性，从课程目标出发，真正地把信息技术融人于教学中。
   学生认知工具:作为学生强大的认知工具，通过认知工具来对所学知识进行重构表达，绘概念图，迁移应用，实施交互等变换处理，促进学生对知识的深层次认知，同时让学生有主动参与学习的机会，体现学习主体性。
   环境构建工具:通过其网络通讯功能以及虚拟现实等技术，营造实现学生有效学习的环境，让学生真正在其中进行知识应用的自我体验和自我反馈，学会在数字化学习环境中实现知识的主动建构，构筑自己的学习经验。

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