英特尔中国区行业合作与解决方案部总监凌琦

 英特尔企业合作与解决方案部教育行业中国大区经理贾晓明

       采访者：我在洛川中学跟一个同学聊过，他们的语文和数学都有类似一对一数字化学习的课程，他们都非常感兴趣。这对老师备课来说需要一个非常了不起的能力，英特尔是如何来提升教师在这方面的能力？
        英特尔中国区行业合作与解决方案部总监凌琦：刚才讲到整个系统听上去增加了很多设备，这些设备在现场会的时候，他们校长也讲到是高科技的设备。大家想到高科技的设备会想到复杂，但是事实上复杂是因为系统的复杂，但是真正我们希望这个复杂系统能够做到最后对用户来说是简单，很多东西越简单，而里面需要解决的问题是非常复杂的，但是我们希望针对用户的界面来说是非常简单的，这样才能够使得整个老师学生的精力花在教学和学习上，所以在这个意义来说，英特尔有这么一个责任，需要跟我们整个产业链能够把这个东西尽量的做到好用，尽量能够适应老师的使用习惯，同时提供尽可能多的帮助，而把所有技术的复杂性隐藏在整个界面之后，这个就是英特尔做的一个工作。
        在这个过程当中，也涉及到我们的合作伙伴，今天看到这个学校里所使用的软件，是和很多的软件厂商一起合作的，比如说。白板实际上也并非说是英特尔在做的，而真正英特尔能够把这些东西变成一个可以使用的，在教育领域里需要最后能够解决教育问题的东西，我们未来教育的合作伙伴花费了很多年来设计这个程序，如果你把每个东西拆开看，老式的PC，个人的PC，无线网络，这些都是一些成熟的技术，而我们正在做的能够把这些技术变成一个解决方案。
        今天看到的笔记本，包括老式的笔记本和学生的笔记本，尤其是学生的笔记本，英特尔在上海开发中心开发的，我们有上千的工程师开发这些东西。英特尔在做这些东西的时候，做出来通过工程师的研究，通过产品划分后最后通过试点，能够把这个经验、设计以及用户的需求能够反馈到我们的合作伙伴当中去，包括软件厂商和OEM厂商。
        在昨天的会议当中也听到联想以及其他的厂商也已经参与到其中，经过了这两年的发展，我们觉得非常高兴有这么一个突破，至少这个不是英特尔自己在做，而是说通过这个合作，把这些经验积累能够和我们OEM分享。如果说没有过去这段时间使用的话，恐怕这些老师和这些学校，甚至这些小孩或者是家长，也没有这个机会把实际应用的经验反馈给我们整个业界，所以英特尔起到了一个抛砖引玉的作用。同时，我们也希望通过这样一种努力，能够把整个业界带动起来继续往前走。
        一对一数字化学习是刚刚一个新生事物，我们讲21世纪的教育，这只是一个开始的地方，我相信通过这么一次活动，很多的厂商看到了前景。英特尔一直在做这样的事情，是希望能够往前看，能够让更多的厂商介入。
        英特尔企业合作与解决方案部教育行业中国大区经理贾晓明：我们这个方向得到了大家的认同，英特尔有这样的责任，也有这样的能力和义务，和整个产业界共同往这个方向走。所以在走的过程当中，我们所有的合作伙伴，硬件的、软件的、资源的，还包括我们教育主管部门共同来做这样的实验，不断来总结，不断的反馈，不断为这个方向提供一些更好更优的，无论是硬件方还是软件方。我们相信随着计算机的发展，随着网络的发展，这一切会产生很大的影响。

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