2010英特尔信息技术峰会4月13日在北京国家会议正式拉开序幕，与会者将了解到此次IDF中有关各种技术的介绍以及英特尔在智能交通、物联网、节能计算、嵌入式等热门领域的最新研究成果。本届 IDF 以“智领先机，共创明天”为主题，旨在抓住智能计算和个性化互联网时代机遇，揭示产业发展脉动，携手合作伙伴引领创新。

在此次峰会上，英特热展示了全新的基于英特尔凌动处理器的学习设计样机，为英特尔学习系列计划再添新军。全新英特尔架构学习本将助力“一对一数字化学习”模式的进一步实现，帮助学生随时随地开展学习，让学习充满乐趣。今天我们有幸参与了英特尔与汉王科技、清华同方等国内软硬件厂商对于英特尔凌动处理器的学习本的沟通过会。

英特尔行业合作与解决方案部中国区总监凌琦

英特尔行业合作与解决方案部中国区总监凌琦表示：“我们致力于给学生创造一个生动而有价值的学习环境，使他们掌握21世纪所需的知识和技能。新设计所具备的创新性、互动性和用户友好的界面将极大改善学生们的学习体验，这对于新兴市场和成熟市场而言都非常重要。英特尔将不断与软硬件厂商密切合作，推动实现一对一数字化教学模式的产品化。”

中央电教馆副馆长王晓芜先生

中央电教馆副馆长王晓芜先生表示：“希望越来越多的IT厂商和媒体共同推进信息化产品向教育产业的发展，将更多的新产品拿给农村孩子使用，这种跨越式的发展能够使得农村孩子能接触到更多的新科技，以帮助孩子们能更好的完成学习内容，同时为孩子们营造一个良好的学习环境”。

英特尔新兴市场平台部产品总监陈葆立先生向我们介绍了英特尔架构学习本产品的优势，新款学习本具备防滑、防泼溅和硬盘保护等设计，屏幕尺寸从上一代的8.9英寸增大到了10.1英寸，采用了180度可旋转屏，支持手写输入与触摸屏，学生可以利用键盘做作业，利用平板电脑功能阅读电子书或与同学合作，极大方便了学生的操作和交流。屏幕上方的摄影镜头可180度转动，适应不同使用模式的需求。当显示屏处于平板电脑状态时，其独特的“手掌锁定”功能使学生的书写输入更加自然。

新款学习本采用的英特尔处理器比其上一代能耗大幅度降低，可支持电池续航时间最高达到8.5小时（注：电池实际使用时间会因系统配置和使用模式的不同而有所差异），确保学生在校期间一整天使用。新款学习本配备更加灵活的网络接入选择和信息分享功能，如3G和WiMax无线上网功能，使得学生之间、师生之间的交流讨论更加自由便捷。新款学习本还安装了与英特尔学习系列计划合作的软件和内容提供商提供的多款软件和解决方案。

基于对学生使用习惯的观察和对功能需求的分析，全新英特尔架构学习本的设计在上一代产品的基础上更加人性化，功能更加完善，除具有个人计算机的所有功能，新款学习本也更重视电子阅读器功能，从而更适应学生在教室学习和活动的需求，也适用于学生在家里的学习和交流。

全新英特尔架构学习本和英特尔学习系列计划，所倡导的“一对一数字化学习”模式将得以进一步实现。“一对一数字化学习”是学生和老师人手一台笔记本电脑进行教学的模式。教师利用丰富的网络资源和本地化教学资源，开展以学生为中心的教学实践，着重培养学生的“21世纪技能”。而作为“一对一数字学习”核心工具的学习本，承担了认知工具、探究工具、协作互动工具、信息加工工具、知识表达工具与情感激励工具等多种角色，让学生突破了传统“被动接受式”的学习方式，转变为自主探究与协作互动式的主动学习方式。

目前，“一对一数字化学习”模式正在中国大力推广，对于学习本的需求也顺势增加。英特尔和英特尔学习系列计划中各层级的软硬件厂商基于市场需求，正不断研发适用于本地学生使用习惯的学习本。中央电教馆副馆长王晓芜表示：“在课堂教学中，利用英特尔架构学习本搭建的一对一数字化学习环境，突破了传统的‘以教师为中心’的教学模式，向‘以学生为中心’或者是‘以学生和教师为双主体互动’的教学模式转变。实践证明，基于学习本作为学习工具的‘一对一数字化学习’很大程度上激发了学生的学习主动性。学生在课堂上的注意力将更集中，将更愉快地开展学习。同时，每个人都有专有电脑设备，也能够帮助老师研究并解决教学中的个性化差异问题。”

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